Acta Scientiarum Polonorum
Silvarum Colendarum Ratio et Industria Lignaria

Celem pracy była analiza kosztów poniesionych przez Nadleśnictwo Włoszakowice na prowadzenie edukacji przyrodniczo-leśnej w latach 2005-2014. W pracy zastosowano podział kosztów na VII grup: artykuły edukacyjne, usługi edukacyjne, tworzenie i utrzymanie ścieżek edukacyjnych, utrzymanie obiektów edukacyjnych, dodatki do wynagrodzeń edukatorów, prace godzinowe z zakresu zagospodarowania obiektów edukacyjnych oraz pozostałe koszty. W oparciu o dane źródłowe obliczono wskaźniki struktury oraz wskaźniki dynamiki badanych grup kosztów. Na podstawie przeprowadzonych badań stwierdzono, że w latach 2005-2014 struktura kosztów edukacji przyrodniczo-leśnej w Nadleśnictwie Włoszakowice charakteryzowała się dużą zmiennością. Największy udział procentowy w kosztach prowadzenia tej działalności wykazywały koszty tworzenia i utrzymania ścieżek edukacyjnych (średnio 28%), a następnie koszty artykułów edukacyjnych, usług edukacyjnych, utrzymania obiektów edukacyjnych oraz prac godzinowych z zakresu zagospodarowania (wszystkie grupy po 16%). Przeprowadzone badania wykazały trend wzrostowy kosztów edukacji przyrodniczo-leśnej w jednostce, w okresie badawczym koszty całkowite zwiększyły się ponad 3,5. krotnie. Tendencję wzrostową odnotowano dla pięciu, spośród siedmiu analizowanych grup kosztów, tj.: artykuły edukacyjne, usługi edukacyjne, tworzenie i utrzymanie ścieżek dydaktycznych, dodatki do wynagrodzeń edukatorów oraz prace godzinowe z zakresu zagospodarowania.